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【我不知道我是誰】
作者：強布雷克/文 薛弗勒/圖 譯者：郭恩惠 出版社：格林文化
這本書順意媽在去年博客來網路書店童書展時買的，為什麼會買?有一部分可能是因為有汪老師書單的加持，
另一部分是，這簡單輕鬆的畫風看起來挺舒服的。
達利B不知道自己是誰？
我照著書本的文字問小順：我是猴子嗎?
小順大聲的回我：『不是ㄋㄟ』
又問：我是無尾熊嗎?
小順再度大聲的回我：『不是ㄋㄟ』
看故事書跟孩子的互動很有趣，如果只是乖乖聽媽媽說故事都不講話，反而讓讀故事的順意媽覺得很沒勁，
一問一答的閱讀方式不但可以讓故事更生動，也讓我比較清楚圖畫書帶給小順的是什麼。
達利B一直不知道自己是誰?吃什麼?住哪裡?腳為什麼這麼大?
不過隨著黃鼠狼潔西D的出現，很快就會揭曉了。
尤其是講到達利B伸出腳繳把潔西D踢飛的這段，小順就會伸出她的腳：『踢！踢！踢！』
她挺喜歡"懲奸除惡"的畫面，每看必笑。
繪本的畫風雖然簡單，但是兔子的表情畫得很親切易懂，
疑惑的達利B、緊張的兔子們、開心的兔子，也是小順的愛書之一。
這本書也讓我發現跟孩子共度閱讀的時光非常重要，
因為有陣子小順看著小兔兔玩偶會喊：『達利B耶！』
這句話，只有我聽得懂唷(驕傲ing)~~~
書本的主角已經變成他日常口語的一部分，沒陪她看過這本書，就不知道她在說甚麼了，
我想，如果小順對著阿公喊：『我要看達利B！』，阿公一定不知道她在講啥~~~~
就算知道要看書，也不知道是哪一本....因為書名...不叫達利Bㄚ~~~~哈!!
作者：強布雷克/文 薛弗勒/圖 譯者：郭恩惠 出版社：格林文化
這本書順意媽在去年博客來網路書店童書展時買的，為什麼會買?有一部分可能是因為有汪老師書單的加持，
另一部分是，這簡單輕鬆的畫風看起來挺舒服的。
達利B不知道自己是誰？
我照著書本的文字問小順：我是猴子嗎?
小順大聲的回我：『不是ㄋㄟ』
又問：我是無尾熊嗎?
小順再度大聲的回我：『不是ㄋㄟ』
看故事書跟孩子的互動很有趣，如果只是乖乖聽媽媽說故事都不講話，反而讓讀故事的順意媽覺得很沒勁，
一問一答的閱讀方式不但可以讓故事更生動，也讓我比較清楚圖畫書帶給小順的是什麼。
達利B一直不知道自己是誰?吃什麼?住哪裡?腳為什麼這麼大?
不過隨著黃鼠狼潔西D的出現，很快就會揭曉了。
尤其是講到達利B伸出腳繳把潔西D踢飛的這段，小順就會伸出她的腳：『踢！踢！踢！』
她挺喜歡"懲奸除惡"的畫面，每看必笑。
繪本的畫風雖然簡單，但是兔子的表情畫得很親切易懂，
疑惑的達利B、緊張的兔子們、開心的兔子，也是小順的愛書之一。
這本書也讓我發現跟孩子共度閱讀的時光非常重要，
因為有陣子小順看著小兔兔玩偶會喊：『達利B耶！』
這句話，只有我聽得懂唷(驕傲ing)~~~
書本的主角已經變成他日常口語的一部分，沒陪她看過這本書，就不知道她在說甚麼了，
我想，如果小順對著阿公喊：『我要看達利B！』，阿公一定不知道她在講啥~~~~
就算知道要看書，也不知道是哪一本....因為書名...不叫達利Bㄚ~~~~哈!!
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小順小意一起長大 (7)